Semifinalistas en el II Torneo de Debate Escolar «Pablo Gargallo»
Lydia Candal, Eva Íñigo, Claudia Luna, Raquel Sampol y Lucía Serena (4o D y E de ESO), preparadas por la
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I.E.S. VALDESPARTERA
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. ZARAGOZA
Autor: Departamento de Lengua Castellana y Literatura
¡Enhorabuena, Cristina!
Cristina Bartolomé, profesora de Lengua y Literatura de este centro, acaba de publicar su tesis doctoral en el Consejo Superior
Leer másBANCO DE LIBROS: IMPORTANTE
MUY IMPORTANTE: Mañana viernes 6 de septiembre terminan los plazos para los usuarios del Banco de Libros. Hay tres condiciones
Leer másRecibís del Banco de libros
Los alumnos que entregaron en junio el lote de libros completo que utilizaron el curso 18-19 por ser becados o por
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Desde el aula PT
Los alumnos y la profesora de PT os deseamos que 2019 venga cargado de FELICIDAD y ALEGRÍA.
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¡Ha llegado un artefacto creativo!
Este «artefacto» nos llega desde la Escuela de Artes para fomentar la imaginación y la creatividad, en un viaje por
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Coloquio con el escritor Félix Teira
El pasado 21 de marzo, tuvimos la suerte de contar en nuestro centro con Félix Teira, autor aragonés, con el
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Amnesia colectiva
«Amnesia colectiva» es un brillante artículo de opinión escrito Ricardo Armentia (4º ESO A) en el que reflexiona sobre la reciente
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Vuelve el ROPERO SOLIDARIO
Un año más, los alumnos del Taller de Lengua de 1º de la ESO llevaremos a cabo una campaña de
Leer másRelatos de vampiros, chupasangres y otros seres del inframundo
Así se titula la pequeña publicación que recoge los relatos breves preseleccionados con motivo de la celebración del día de
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Microrrelatos terroríficos
Para celebrar la festividad de Todos los Santos, el Departamento de Lengua castellana y Literatura convocó un certamen de micorrelatos
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Los alumnos de 2º de ESO han reflexionado sobre su proceso de aprendizaje y de paso hemos atendido a la
Leer másUn lector de mentes entrevistador
¿A qué persona conocida elegirías si pudieras hacerle una entrevista? ¿Qué te interesaría conocer? Los alumnos de 2º han imaginado
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4º A, aprendices de críticos teatrales
A los alumnos de 4º se les ha planteado la posibilidad de ser críticos de teatro: Sobre el texto de
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